高考全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校_全日制化學(xué)補(bǔ)習(xí)哪個好

高考全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校_全日制化學(xué)補(bǔ)習(xí)哪個好

但是經(jīng)常熬夜實際上非常影響初中生的生長發(fā)育，一方面，大家都知道，經(jīng)常熬夜會損害人體健康，另一方面，晚上是人體分泌生長激素最旺盛的階段，如果初中生晚上經(jīng)常熬夜，會抑制生長激素的分泌，從而影響身高。所以初中生最好盡快找到正確的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率，晚上早點休息。

對于男孩子來講，可以在課余時間打打籃球、做做跳高跳遠(yuǎn)運動。對于女孩子來講，可以利用爬樓梯、仰臥起坐、跳繩、羽毛球等運動促進(jìn)骨骼增長。初中生要注意不要大量做體育運動，一定要在身體的承受范圍內(nèi)，逐漸加強(qiáng)體育運動，避免運動過量造成肌肉拉傷。

做符號：

最簡樸的念書條記，就是在念書的時刻，讀到自己以為主要的地方的時刻，接納自己的一套符號來畫出主要內(nèi)容，以便自己在溫習(xí)的時刻能夠快速的找到重點，這種條記的方式對照適合學(xué)生學(xué)習(xí)課本的時刻。

摘抄：

摘抄也是一個對照簡樸的念書條記，念書的時刻讀到精彩的地方，或者讀到一些自己以為有用的地方，將這段文字抄下來，注明書名和作者，這么做是為了以后溫習(xí)用，而且可以憑證書名和作者快速的找到原著。

同硯們,我們都知道要 “多念書、讀好書、好念書”.怎樣才氣把書讀好呢?昔人云：“不動文字不念書”,俗話說：“最淺的墨水勝過最強(qiáng)的影象”,做念書條記當(dāng)是一種傳統(tǒng)而又高效的念書方式,只有多記勤寫,才氣加深對所閱書籍的印象,即所謂“眼過十遍,不如手過一遍”的原理就在此.

花樣要求：

1、 念書條記統(tǒng)一用活頁紙來做,并在念書條記的上方注明念書時間,紙張的右邊留出四分之一的空間作為自己日后回讀寫感想.

2、 倘若你要做讀整本書(或整篇文章)的條記,可按以下的花樣

念書時間___年___月___日

書名__________文章問題(書的章節(jié)或頁數(shù))__________作者：_______

1、 好詞(可以是成語、形容詞或生字詞,若無則作廢該項)：

形 音 義

2、 作品的內(nèi)容提要

3、 佳句

(1)┉┉

點評：┉

(2)┉

4、精彩語段

(1)┉┉

點評：┉

(2)┉

5、其他(可以是對整部作品的讀后感)

3、 倘若你的條記是讀了好幾篇文章之后的所得,可接納這樣的花樣

念書時間___年___月___日

1、好詞(可以是成語、形容詞或生字詞,若無則作廢該項)：

形 音 義

2、 佳句

(1)┉┉

——《 書名》(作者)

點評：┉

(2)┉

3、精彩語段

(1)┉┉

——《 書名》(作者)

點評：┉

(2)┉

4、 其他(可以是讀完這幾篇文章后的感想,亦可為最近的念書感想)

注：(1)以上兩種花樣中“原句”和“點評”應(yīng)該用差異顏色的筆,這樣便于區(qū)分.

(2)激勵同硯們將“好詞”“佳句”等條目依小我私人表達(dá)的需求勇敢締造,如“好詞集中營”、“趣話集錦”、“好句佳段任我評”、“句寶盆”、“佳句共賞析”、 “我之心語”、“心靈的感悟”等等.

以上就是中華高考資源網(wǎng)小編為人人整理的，念書條記應(yīng)該怎么寫，希望能輔助到人人!!

作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識，一個沒有知識的人，會被人嘲笑，一個沒有知識的人，將來怎么生存呢?當(dāng)代社會是個知識爆炸的時代，沒有知識的人難以生存下去。所以必須努力學(xué)習(xí)知識。

對于學(xué)生來說，學(xué)校的紀(jì)律也是很重要的，如果自己不能遵守學(xué)校的紀(jì)律的話，那么是很容易讓自己犯很多錯誤的。